Primer día de la asignatura

     El primer día de clase fue el lunes 24 de septiembre, en el cual el profesor Javier Rodríguez Torres nos explico las líneas generales que iban a marcar el desarrollo de la asignatura. Nos informó que él iba a ser el encargado de dirigir e impartir una parte de la asignatura mientras que la otra parte iba a ser llevada a cabo por su compañero "Kiko", la cual está más enfocada a la parte de informática y creación de blogs. 

     Javier nos comentó que no iba a pasar lista ya que consideraba que eramos adultos, pero si que iba a llevar un control de la asistencia a través de una hoja en la que apuntaríamos lo visto cada día en clase o bien, a través de un blog de este tipo. Además, como ya he dicho, nos comento distintos aspectos básicos de la asignatura, como puede ser el modo de evaluación, algunos de los temas que vamos a tratar, etc. 

     Una vez hecha la introducción a la asignatura de Pedagogía, vimos como la palabra educación etimológicamente hablando procede del latín educo-as-are que significa criar, amamantar o alimentar. Otros autores hablan de la procedencia del verbo educo-is-ere, que significa extrae de dentro hacia afuera. De esta forma analizamos un poco más la palabra que da sentido a este máster. 

     A continuación observamos como para obtener una verdadera autonomía en el desarrollo de una persona, la persona necesita construir 4 tipos de saberes:

     - Saber para conocer

     - Saber para hacer

     - Saber para valorar

     - Saber para participa

     Estos son los 4 saberes que deberemos ayudar a construir y desarrollar a nuestros futuros alumnos/as. 

     Con esto finalizamos la sesión del primer día en la que quedo claro que estamos ante una asignatura que nos va a llevar bastante trabajo y esfuerzo pero con la que también considero que vamos a aprender mucho.